Сестра
Митька первым делом отправился подавать документы в универ на лингвистику – не из амбиций, а просто туда его берут сразу и не раздумывая благодаря всеросу. Я, говорит, съезжу, отвяжусь и уже начну спокойно заниматься техническими вузами. А там посмотрим.
Возвращается подозрительно веселый, расхристанный, глаза блестят – а главное, про технические уже ни гу-гу. И с восторгом распространяется про сам универ, какие там, мол, скульптуры во дворе филфака, да какой коридор обалденный, даже про двенадцать коллегий вспомнил. Странно, думаю, он, конечно, к искусству благосклонно относится, но чтобы прямо вот уж так скульптуры пронзили… Тут он неосторожно пробалтывается, что сбежалась целая толпа радостных девушек принимать его бумажки. И опять заводит про скульптуры.
А Танька, все это время мрачно зубрящая статистику, нечто ужасное про матрицу парных коэффициентов корреляции, не поворачивая головы роняет:
– Митя, it’s a trap.
– В каком смысле? – теряется брат.
Она оценивающе окидывает взглядом торчащие вихры, большеглазую носатую физиономию с простодушно приоткрытым ртом, выгоревшую крымскую футболку – и сухо говорит:
– Там одни девчонки. И тут появляешься ты. Так вот… От. Тебя. Там. Оставят. Рожки да ножки.
Так что не делай глупостей и поступай в технический.
И снова забубнила: “Факторы для множественного уравнения регрессии”…
не понимаю, почему бы благородному дону, то есть… почему бы е поступить туда, где куча симпатичных девушек оставят от от него “рожки да ножки?) хотя..учиться будет слоожно)
Не просто сложно. Танькина подруженция, умнейшая девица, зубрит не поднимая головы. Филфак университета – по отзывам знакомых, одно из немногих мест, где сохранилась крайне высокая требовательность к знаниям студентов. Так что я представляю, в какое противоречие придет это обстоятельство с наличием рожек и ножек.
Лучше так: ножек и рожек.
да и читать же там надо охренеть. уж насколько я книгочей, и то вешалась и в отчаяние приходила.
Не советую, съедят. Редкий парень в чисто женской группе остается парнем (речь конечно не о гействе), как показывает опыт, например, нашего “инъяза”.
а кем?
“Подружкой”, при котором меряют колготки и разговаривают на ужасные темы типа женских прокладок.
Не дайте умереть от недоумения и объясните, пожалуйста – кем же он становится???
http://greenbat.livejournal.com/428677.html?thread=12509061#t12509061
Не. Не оставят. Ни рожек, ни ножек. Парень из себя видный, и даже без очков… Впрочем, я его прекрасно понимаю. Будет как козел в огороде. В хорошем смысле.
Первым делом самолеты. Ну, а девушки…
Сладостная мышеловка!
Но как там с военной кафедрой?
Нормально. Присутствует.
Анекдот. Старый, зато в тему.
Некий ВУЗ. Факультет, допустим, филологии. Группа, где все девушки, и
только один парень. И вот этот самый парень после 3-го курса приходит в
деканат забирать документы. Все в шоке: студент – круглый отличник,
талант и все такое.
Декан:
– Что же это вы так, что случилось?
– Да, понимаете, обстоятельства…
– Я понимаю, с кем не бывает, семья, да? Да вы не спешите, мы вам
подработку найдем на кафедре, вы же такой способный студент, гордость
факультета!
– Да нет, не семья… Видите ли, в нашей группе кроме меня одни
девушки…
– Что, конфликты какие-нибудь? Давайте, может мы как-то разберемся,
поможем, только институт не бросайте!
– Нет, что вы, какие конфликты, девчонки нормальные, да и я все больше
учебой занят. Только… когда на первом курсе они, не замечая меня,
обсуждали критические дни и интимные подробности – я к этому вполне с
юмором относился. Когда на втором курсе они при мне поправляли чулки и
примеряли лифчики – я тоже ничего против не имел. Но вот когда на
третьем курсе мне приснилось, что иду я по городу, а у меня стрелка на
колготках пошла – я понял: пора линять отсюда…
Да-а, был у нас, помнится, на филфаке “бедный зайчик” примерно такого фасона… :))
(заинтересованно)
И что же? после какого курса сбежал?
Я сбежала быстрее, посередь третьего 🙂
А у нас на теоретической физике была одна девочка, если ее можно так назвать. С ней уважительно общались и тачки не обсуждали. Но енто ей не помогло, никаких романов у нее не было вообще. И в других группах та же фигня, так что сильная ассиметрия не доводит до добра, роли искажаются. А если мальчик в 18 будет на коне, совершенно не обязательно, что и в 30 тоже. А в 30 это намного важнее и интереснее.
Re: Анекдот. Старый, зато в тему.
Это не анекдот, а суровая быль. Как-то так получилось, что на начфаке московского ленпеда учился мальчик, вот ему однажды и приснился Страшный Сон.
Re: Анекдот. Старый, зато в тему.
Спасибо, не знала. Как не знала и того, что на начфаке – в России-то! – в принципе бывают мальчики.
Выходит, филфак реабилитирован в глазах общественности? 🙂
Мммм
Я как раз там и училась. И моя близкая подруга сейчас работает на кафедре мат.лингвистики. Вы ведь эту кафедру имели в виду?
У нас в группе из 15 человек было сначала 2, а потом 3 мальчика (третий из армии вернулся). Правда то, что любой нормальный мальчик на филфаке на вес золота. Однокурсницы его будут любить, однозначно.
Математике на этой кафедре относительно много первые два курса, если я не забыла. А если с математикой все будет хорошо, то скорее всего, и на кафедре тоже будут любить. По инсайдерской информации, на первом курсе матанализ сдало двое. Кафедра рвет и мечет, считая это последствиями ЕГЭ по математике.
Но я необъективна, так что вряд ли помогу с выбором. :)) Мне по-прежнему кажется, что филфак очень милое место.
Ух ты, а у меня дочка закончила эту кафедру два года назад…
Но, мальчики на филфаке, это всё же весьма специфические создания, хотя у моей в группе их было целых пять.
мир тесен, а слой тонок?
Вы тоже филфак кончали? А чем сейчас дочка занимается?
Абсолютно верное замечание :).
Не,я
мордойталантами не вышла. Заканчивала ЛЭТИ.А дочка ещё на 4-ом пошла работать в ПРОМТ, так там пока и сидит. Но уже потихоньку оглядывается по сторонам.
Оглядываться вообще полезно. В любом возрасте. 🙂
Угу, только по сторонам до горизонта, голая степь…
Вот в последнем не сомневаюсь абсолютно.
В том, что это милое место? :))
Угу.
*угрюмо* Хочешь знать всё про эту специальность и про перспективы после окончания спроси и моей СтаршОй…
Да я-то догадываюсь, как ты понимаешь.
Совсем худо с перспективами?
Все разбрелись кто куда. Можно продолжить обучение за границей. Можно остаться в науке, если есть предрасположенность. Но, конкретно по специальности два три места. Моя через два года упёрлась в потолок. В Москве больше перспектив, на порядок. Но моя не хочет туда.
Кстати, единственное, что м.б. твоему интересно, весьма востребованы лингвисты-программисты. У Ленки на работе их главный программист неплохо получает.
Учится не сложно, если сравнивать с тем, как моя МладшАя на матмехе пашет.
<Учится> ну почему я умудряюсь делать ошибки даже на единственное правило, которое знаю? 🙁
На самом деле, где-нибудь на ПМ-ПУ пропорция не так уж сильно отличалась в мое время. Ну то есть я не знаю, Социально-Экономическая Формацыя типа сменилась, но тридцать лет назад там было два М на целую остальную группу Ж.‘а вроде на истфаке не съели, хотя там тоже была такая своеобразная пропорция.
И, скажем,
Конечно, мы понимаем, что дело не в этом, а в чтопотом! молодые люди такие непосредственные.
Я-то, разумеется, провижу будущее даже без хрустального шара. Вон и zedra добавляет.
Будто в этом есть что-то плохое. Научится себя ограничивать.
Но чистого знания очень много. Больше, судя по знакомым, только в суровых медицинских вузах.
Вася, а если не научится?
Сурово
Да, тогда ножки. Потом рожки.
Да ну. На руках будут носить.
Правда, могут и разорвать, да. Но частями легче носить на руках:)
Что учиться… ну то есть пребывать в стенах филфака будет очень приятно, не сомневаюсь. Дальше-то что с этим образованием делать.
Стране нужны структуальнейшие лингвисты. Кстати, совершенно без шуток, одна из самых явно прикладных дисциплин. Ежели не страшит программирование конечно.
На филфаке его конечно научат программированию. Ага.
Тут уже вопрос воли. А программированию нормально нигде у нас не учат.
Да-да, Ленин, вон, изгнанный из университета сам выучился и все сдал на “отлично”. Стандартный путь гения.
вопрос “что дальше делать” относится, на самом деле, к любой специализации.
Тань, у вас ПОТРЯСАЮЩИЕ дети! Вот.
Спасибо.
горячо присоединяюсь! редкой выделки.
Я, прям, болею за него, что победит — дурная гуманитарная наследственность или тяга к естественным наукам?
Если кит на слона налезет… 🙂
чистейшее имхо
филфак университета, по кр. мере в отношении английского, не годится никуда уже давно
герцена лучше чесслово
я уже раз 5 или 6 встречала людей, окончивших университет филфак – английское отделение!!! – которые на слух не воспринимают нэйтивов!!! а еще книжки читать в оригинале им тяжко
я в шоке просто
второе высшее в универе вообще просто позорище
главное, чтобы бабло платили, берут всех подряд, включая силиконовых домохозяек
а скульптуры во дворе на меня лично наводят ужас – как-то похоже на кладбище домашних животных ))
а чтобы ходить 5 лет по “тому самому” коридору, надо поступать на биофак )
Герцена очень хвалят, это правда.
Но насчет филфака не соглашусь. Знаю тамошних студенток, причем именно с английского, – очень сильные барышни, и занимаются так, что аж дым из ушей валит. Что не исключает, разумеется, возможности существования там “силиконовых домохозяек”.
Помню, я закончила технический вуз, потому что мои родители думали о моем трудоустройстве. Я даже год-другой инженером отработала. Мне полегчало только по поступлении на филфак, на это самое второе высшее, которое справедливо обругали чуть выше. Наличие силиконовых хозяек, впрочем, не особо отвлекало тех, кто хотел учиться. А в аспирантуре этих хозяек уже почти не было. Все годы на филфаке я до слез завидовала юным созданиям, поступившим туда после школы. Я к тому, что вряд ли стоит выбирать место обучения, убоявшись рожек-ножек. Разве что он действительно предпочтет технический вуз по своим собственным соображениям. И не сможет упрекнуть сестру в том, что с толку рожками-ножками сбила.
Мальчики, которых я встретила в аспирантуре были (большей частью) чудесные. Они пошли на филфак, потому что хотели этим заниматься, а не потому что математику не любили.
А гарантий карьеры никакой технический вуз не даст.
Скульптуры – чем не резон, ничкть не хуже любого другого)
гарантии, конечно, только у Господа Бога. Но, тем не менее, вероятность не то что карьеры, а вообще – нормального трудоустройства, после филфака, по сравнению с любой технической специальностью – особенно для мальчика, у которого вряд ли будет возможность сидеть дома и ловить бабочек просто для удовольствия – стремится к нулю. Кем сейчас работают после филфака? Учителем в школе?
Да я ж согласна про преимущества технической специальности, просто ее надо любить, чтобы достичь хоть чего-то. Позицией учителя в школе меня и пугали:) А потом стало ясно, что и это – не самое страшное.
Я просто к тому, что выбор, основанный только на мыслях о трудоустройстве, (в условиях мирного времени, разумеется, ибо всякое бывает) кажется не более обоснованным, чем выбор, основанный на рожках-ножках:)
это да. Но мальчики, которых совсем уж воротит от _любой_ технической специальности, встречаются довольно редко. С другой стороны, бОльшая часть народу в этом возрасте склонно выбирать специальность, основываясь на чем угодно, только не на будущем трудоустройстве. Столь приземленные соображения им претят, в силу романтического отношения к действительности:)
По мне так это лучше, чем ровные ряды мальчиков, отправленных “кончать на компьютеры” и девочек – будущих медсестер и дантистов. Я их тут часто встречаю и очень жалею. Я – за романтическое отношение к действительности, которое обачно меняется само, а не под нажимом семейством. Впрочем, к данному случаю это, к счастью, не относится:)
а я вот, честно говоря, не знаю, лучше ли это. Дело в том, что когда оно меняется “само” (а чаще – под давлением обстоятельств), менять что-либо уже бывает поздно, или не бывает возможности. Такое вот “призвание”, чтобы одно и на всю жизнь, и человек в этом – гений, встречается очень и очень редко, а чаще – человек может без отвращения и вполне успешно заниматься многими вещами. Девочка, которую тошнит от стоматологии – сама бросит ее максимум на втором году мед.школы; но если особого интереса нет, но и отвращения нету, то она скорее всего станет вполне успешным дантистом, у которого еще и будут возможности заниматься любимой фотографией. А пойди она учиться фотографии вместо мед.школы – известным, и зарабатывающим приличные деньги, фотографом она скорее всего не станет, и возможностей в будущем у нее будет куда меньше, несмотря на любимую специальность. В мед.школу она уже скорее всего не поступит, даже и поняв, что в фотографии ей ничего не светит. Что уж там говорить о мальчиках – жены там, подруги, младенцы, нету у них, как правило, возможностей переучиваться по три раза.
Так-то оно так, но ведь по-настоящему тошнит от специальности тоже редко. Я вот и думаю: а вдруг у девочки все-таки был крошечный шанс, а она станет дантистом. И ее фотография получит второй приз на конкурсе фотографов любителей. И она не позволит себе пожалеть о том, чего не случилось, – потому что семья-работа-дом и ссуды выплачивать. Мальчиков еще больше жаль.
Впрочем, я, понятно, только молюсь, чтобы у нашей девицы не появилось никаких мечт о фотографии, театральном мскусстве или психологии. Но надеюсь, что у меня хватит здравомыслия не наехать на нее бульдозером и не загнать на “правильную” специальность, если такое вдруг случится.
Американская система образования хороша для тех, кто не может так сразу определиться, и для их родителей:).
Ваша дочь уже определилась со специальностью?
да, пошла на neuroscience, а супруг ее – в med school на нейрохирургию. Не пропадут, надеюсь:) Она, правда, всегда была самая из нас рационально-приземленная – так что мы не особо волновались. И не загоняли ее специально – она просто все детство со мной в университете провела, в биологической лаборатории.
Я согласна вполне насчет шанса, только вот трезвая оценка его статистической вероятности как-то портит картину:) У меня довольно много знакомых фотографов-любителей, вполне успешных как любители, и даже где-то выставляющихся и публикуемых – но я ни разу не слышала, чтобы кто-то из них пожалел о наличии основной, востребованной всюду специальности, гарантирующей твердый заработок.
Поздравляю!
Да о чем мы спорим, всем известно, сколько хороших русских писателей были врачами. Настоящий талант не задушишь:)
точно!
Спасибо за поздравления:) Надеюсь, у Вас тоже не будет серьезных проблем с выбором:)
Да уж, филфак в тутошних условиях – это было бы серьезно:)
ну как же,
a Science major asks, “Why does it work?”
an Engineering major asks, “How does it work?”
an Accounting major asks, “How much will it cost?”
an English major asks, “Would you like fries with that?”
😉
Тьфу-тьфу-тьфу! Будем надеяться, что все не так грустно:)
Блин.
Моё мнение – главное, на самом деле, в том, чтобы ему во-первых, нравилось там учиться, а во-вторых, то есть, опять же, во-первых, нравилась лингвистическая наука, лингвистическая деятельность, то, чем ему придётся заниматься. Чтобы всё это шло от чистого сердца, с известной лёгкостью. Потому что если пойти куда-то без особой тяги, вряд ли будет хорошо потом.
Подозрительно и хитро…
Это он на матлингву записываться пошел?
сестрица хитра однако – сама-то свалила на техническую специальность, где девочек, по всей видимости, немного 🙂
Это называется “закалка”.
а вот в некоторых вузах наоборот! )))))
“Я, например, привык к перегрузкам, хотя сначала было очень плохо, и я думал даже, что меня переведут на факультет дистанционного управления. В школе это называлось
“отправиться к девочкам”: на факультете было много девушек, обыкновенных хороших девушек, с ними всегда было весело и интересно, но все-таки “отправиться к девочкам” считалось зазорным. Совершенно непонятно, почему.”
Откуда это? Не помню.
“Пусть на Амальтею”, Жилин вспоминал былое, пока они с Быковым чинили технику во время аварии
“Пусть на Амальтею”, Жилин вспоминал былое, пока они с Быковым чинили технику во время аварии
Откуда это? Не помню.
а я вот с тоской думаю,где мой, с позволения сказать, юрист работу искать будет через 3 года…м.б. Мите об этом намекнуть? Или рассказать страшную историю про моего перманентно безработного философа- мужа (ни дня работы по специальности,только случайные заработки -все что угодно- от журналистики до преподавания в школе и репетиторства)..Все таки у нас в стране курс на всякие там нано технологии…
Да с работой-то почти у всех закончивших вузы дюже скверно, причем независимо от рода выбранной деятельности.
Народ пытается работать по специальности какое-то время, потом вынужден уходить в менеджеры и т.д.
Да с работой-то почти у всех закончивших вузы дюже скверно, причем независимо от рода выбранной деятельности.
Народ пытается работать по специальности какое-то время, потом вынужден уходить в менеджеры и т.д.
Через 3 года искать работу уже поздно. На момент окончания ВУЗа необходимые для начала работы связи уже должны быть налажены (замечу – это мнение основано на моем собственном опыте и опыте моих сокурсников). Пусть ищет сейчас. И желательно что-нибудь близкое к будущей специальности или, по крайней мере, там, где окружение сможет оценить твои усилия.
Тяжело учиться и работать? Да. Если уже есть семья, то еще тяжелее. Но по-другому не получится (если, конечно, заранее не рассчитывать на место у родственников или знакомых)…
а я вот с тоской думаю,где мой, с позволения сказать, юрист работу искать будет через 3 года…м.б. Мите об этом намекнуть? Или рассказать страшную историю про моего перманентно безработного философа- мужа (ни дня работы по специальности,только случайные заработки -все что угодно- от журналистики до преподавания в школе и репетиторства)..Все таки у нас в стране курс на всякие там нано технологии…
прошу прощения.. и каков был окончательный выбор?
ИТМО. Лазерная физика 🙂
о! хорошо. а мы таки остановились на лингвистике. Думала, сокурсник 🙂