Утащу у Митрича. Для тех…
Утащу у Митрича.
http://www.udarenie.info/game/
Для тех, кто хочет сбить спесь со своего “я”.
И мне чуть-чуть удалось, толику я не ожидала, честно скажу.
Пройдя первый тест, не спешите радоваться, там еще для 5-го класса есть и для 10-го. Кликнуть надо на “1-й”, и появятся остальные.
Update. А ежели у кого “я” теперь в нокауте валяется, то в качестве нашатырного спирта байка, которую напомнил
Раневская была приглашена на радио, и там ей в каком-то контексте надо было сказать слово “феномен”. Она его произнесла. как все нормальные люди. Ее поправили:
– Надо говорить “феномен”.
– Да, спасибо! – сказала она. – Конечно же, феномен.
Уходя, Ф.Г. повернулась в дверях и сказала.
– ФеномЕн, феномЕн, феномЕн, а кто говорит “феномен”, пусть идет в жопу!
а меня “жерлО” выбило напрочь
кто бы мог подумать
Да, я в свое время тоже поразилась. Как и “гренОкам” 🙂
и брелокам 🙂 меня в свое время убил “пОслушник”.
Ну тогда и “иконопись” сюда же 🙂
ага. оба слова принес когда-то Стр с лекций в Академии Художеств. Но вот к иконописи я быстро привыкла, а послушник до сих пор копырится…
Надо же, я как раз в том, что “жерлО” и не сомневалась. Зато удивилась, узнав про толИку и факсИмиле.
Как у нас у всех по-разному. 🙂
Факсимиле я знаю, но все равно каждый раз норовлю сказать факсимИле.
Я боюсь, что и теперь, узнав, я буду по-прежнему говорить факсимИле. Ну или в замешательстве надолго затыкаться.
А факсимилЕ?
Меня ещё “сверлИт” вдруг покоробило. Ой-ой!
Всегда и везде (мне 43) слышал только “факсимилЕ”
Я себя обычно утешаю тем, что учился читать по книжкам, в которых ударение не ставят. Как один раз слово прочел, так на всю жизнь и запомнил..
У меня была та же проблема. Книжные дети. Профессия спасла и привычка читать детям вслух – постоянно в словари заглядывала.
Вы по ним читать учились, а я говорить… 🙂
Черт, всегда думала, что рододендрОн и афинЯнин.
АфИнянин, подозреваю, все же безвозвратно уполз в сторону афинЯнина, а вот рододендрон стоек.
Вот я про этот несчастный рододендрон впервые услышала в сочинском дендрарии. Так он мне на всю жизнь, видимо, неправильно и запомнился.
Афинянин мне не попался, а насчет рододендрона – да, тоже была в шоке 🙂
“Грамотностью кичиться не стоит”. 😉 (с)
Есть норма, есть узус, в живом языке они обычно совпадают не на сто процентов, ну и что?
Здесь кто-то кичится?
Узус – это хорошо. Но для кого-то и пОртфель с дОговором – узус. Поэтому и существуют академики со словарями, чтобы была точка отсчета.
Совершенно согласна. Именно точка отсчёта нужна. Так что, спасибо Вам большое за тест.
Пожалуйста 🙂
Отправила игрушку нескольким своим знакомым. Теперь, сидим, сокрушаемся :))
Я тоже всем разослала, в рамках борьбы со всемирной энтропией.
энтрОпией или энтропИей? 😉
Про толИку я слышал как забавный факт для вопроса ЧГК. Не более того.
А вообще — те случаи, когда узус УЖЕ изменился, и нефиг академикам привередничать.
А то ещё аорист в язык вернут.
Да, в связи с ЧГК я в свое время предъявила претензию: Заходеру как русскому поэту, полагаю, виднее, а у него “если бы только нашему КрОлику росту добавить хоть малую тОлику”.
Судя по некоторым словам там, часть ударений взяли прямиком из классики века ХІХ-го. Не вспомню, какое именно слово, но я отобрал именно по старому-старому стихотворению.
Забываю тягости и горести, И меня преследует вопрос: Приращенье нужно ли в аористе И какой залог “пепайдевкос”?
Вот, кстати, про “аорист” ещё спросить в том тесте) Я не знаю, как правильно))
Мандельштаму, наверное, виднее! (Кстати, если на то пошло, современные дети – ученики – нервно передергиваются, услышав от меня “наверноЕ”).
У меня получилось во всех тестах, и для 1, и для 5, и для 10 классов, по 4 ошибки 🙂 Равномерно неправильно ударяю 🙂
Последовательная ученица.
у меня в 1 классе одна, в пятом аж пять, в десятом ни одной. 🙂 но я тоже книжное дитя, конечно.
А ты по второму разу пройди, они меняются 🙂
моей спеси в условиях двух несвободных иностранных языков и так достается, еле дышит. пусть живет 🙂
ПредвосхИтить?!!!!! Кошмар. Я за 40 лет ни разу не усомнилась в “предвосхитИть” ))))
да.
Я полез искать объяснение – не нашел.
Несогласная я, товарищи! 🙂 Ни с рододендроном, ни с толикой! Звучит нелепо. Более того, если все вполне грамотные люди говорят так, а словарь ударений трактует иначе, не следует ли сделать выводы словарю? :-)))
Те, кто говорит “дОговор”, будут аргументировать так же :))
Тем не менее, словарь отражает состояние языка, а не наоборот. Поэтому словари переиздают – чтобы отражать правильно.
Да я в курсе и не отношусь к числу ревнителей 🙂 Но тут вопрос двоякий: словарь не только отражает норму, но и фиксирует ее.
А мой комментарий так и вовсе о другом – о двойных стандартах нас самих по отношению к языковым нормам. Очень много людей считает неприемлемым говорить “звОнит”, ссылаясь на мифическое “чувство языка” (хотя “звОнит” как раз обусловлено логикой языка и его закономерностями), но те же люди оказываются в тупике, когда узнают о других нормах, менее для них привычных, и прибегают к очень странной логике.
Моя позиция – изменение нормы в тех случаях, когда это связано с логикой языка или (редко) особенностями произношения (ну вроде кофе среднего рода). И сохранение нормы в тех случаях, когда это просто норма, ничем не обусловленная (большая часть вариантов).
тОрты, но гербЫ – ужасно
нет, не все вполне грамотные люди говорят так.
Где они, хоть, такие водятся…
А вот это… “Бармен, водки!” для 1-го класса… это как?!!! Да еще и с ударением на первом слоге … бАрмен 🙂
Да, про бармена смешно 🙂
Есть стишки для запоминания ударений, когда-то приведшие меня в восторг. Пробовала на своих учениках, отлично работает. Вроде:
ФенОмен звонИт по средАм.
ПринЯв договОр по годам,
Он Отдал экспертам эскорта
ХодАтайство аэропОрта.
Или:
Долго ели тОрты –
Не налезли шорты.
Поделился Толик с Ликою
Только маленькой толИкою.
Нет, вы только посмотрите:
На стене опять граффИти.
и т.д. 🙂
Боюсь, у меня уже съехало на привычное:
Поделилась Лика с Толиком
Только маленькою тОликой.
Ну, фокус в том, чтобы несколько раз прочесть вслух) Я это ударение запомнила именно с помощью стишка, раньше делала ошибку.
Но вообще можно подкорректировать:
Поделился мальчик (братик) с Ликою
Первый великолепен, правда, его фиг запомнишь – бессмысленный очень:)
хотя… может, поэтому и запомнишь?
Если придумать яркую ассоциацию к каждому слову, то нормально) Хотя я и так запомнила, фенОмен всегда по нему сверяю.
Даже если не запомню, порадовало.
Как и остальные ваши комменты.
🙂 могу еще этих стишков набросать, если автор блога не будет против такого спама в комментариях 🙂
Нисколько не против, даже сама хотела попросить.
Тогда скину в комментарии первого уровня, штука для всех полезная.
думаю, это даже очень в тему
уже – см.ниже
граффИти??!!..
О сколько нам открытий чудных? 🙂
ТолИка говорила всегда, но, похоже, факсимилЕ – это я одна такая
двое %)
трое.
Более того, раньше это было нормой.
Т.е. типа основной язык – французский, и поэтому ударение на последнем слоге?
Могу ошибаться, тут кто-то в комментах это написал, но с другой стороны, источник – латынь, так что, действительно, должно быть сИмиле…
Моя 82-летняя мама даже кэшьЮ говорит, оправдываясь своими дворянскими корнями, соответственно, французским
целую руку!:)
Обязательно передам. Кстати, а как Вам эркЕр?
это уже чересчур!:)
Четверо нас, но… я не знаю, где ещё можно было бы поставить ударение в этом слове 🙂
А ошибок я понаделала целую кучу. Всё, назад, в школу.
Давайте создадим сообщество “французское ударение”. Тут меня ждет еще письмо – подозреваю, что нас пятеро
Я тоже(. Более того, боюсь, что буду продолжать. Плакать и колоться, но…
а я нет, я теперь запомнил.
нас таких очень много, более того нас целые секты )) я практически ежедневно пользуюсь этим самым факсимиле и ни разу в разговорной речи не слышала иного ударения кроме как на последний слог
Прошла тест, счет не разгромный, но и не сухой. Тут дело в том, что я наверное уже не смогу говорить Иконопись. Носители поймут, с иностранцами я буду говорить на другом языке.
это момент, не более того. норма-то меняется.
факсимилЕ уже отменили, а адюльтЕр еще нет, а происхождение ударения одно и то же. 🙂
и что?
Разве это повод говорить, как бог на душу положит?
Давайте все “ложить” и “курей” оправдывать тем, что норма меняется…
«Ложить» и «курей» не прижились среди академиков и прочей интеллигенции.
Давайте уж тогда букву “ё” уберём из слов “уединенный” и “занесенный”, чтобы как у Пушкина. А можно и аорист вернуть — дабы к истокам…
аорист люди не поймуть
Ыыы. ТолИка и бухгАлтеров меня уничтожили.А, и мозаИчный еще. Ужас-ужас.
ну да, особенно с вашим-то юзерпиком:
Если бы только
Нашему Кролику
Росту прибавить
Хоть малую толику!
я считаю, что носителем языка является народ — если большая часть народа хочет говорить “звОнить” и считает, что “кофе” среднего рода, то это допустимый вариант. Потому что именно этот вариант и останется в веках, а про остальное, как про “кофий”, в словарях потом будут писать устар.
я считаю, что носителем языка является интеллигенция.
ну вот что-то интеллигенция ни свой “кофе”, ни “звонИть” протолкнуть не может.
А вообще интересно, можно ли это как-то измерить — посмотреть, чего больше: слов, дрейфующих из “народа” в
“интеллигенцию” или наоборот. Скажем, сравнивать тексты условного фейсбука и одноклассников за несколько лет.
Наверняка ведь можно какой-то содержательный анализ провести.
Долго когда-то переучивался ударению с “позвОнят” на “позвонЯт”. Переучился, а окружающие как говорили, так и продолжают говорить.
“Афинянин”, “предвосхитить” и “толика” – не, не буду перестраиваться, пусть меня лучше неграмотным считают.
В общем, “я” пошатнулось, но не упало, так как счёт однозначно в мою пользу, по всем классам, дважды.
если бы был Одесский вариант этой игры, я бы точно победил.
ФеномЕн, феномЕн, феномЕн? 🙂
шоб я так жил!
*я никогда не говорю “шоб я так жил”, но с ударениями не согласен!
КожУх! Меня подкосил кожУх.
предусмотрительно почитала комментарии,
даже и начинать не буду!)
человек, который еще несколько лет назад на полном серьезе вслух, вот этим вот языком, говорил шАман, не имеет шансов никаких вообще, думаю.
а также да, факсимилЕ!
ну, чтобы себе позволять такие эскапады, надо быть Раневской:)
мамочки ) пора эмигрировать в сельскую глушь
Я что-то знал, хотя ударяю иначе, но из-за иксов готов вот прямо в крестовый поход пойти. Сленг же, а кто еще кроме математиков это слово употребляет?:)
Химики нашего универа говорят «в смесИ».
Ужас!!!
AAAA!!!
Утащила у себе в FB норку :))
Наиболее полная подборочка стишков для запоминания ударений.
ФенОмен звонИт по средАм.
ПринЯв договОр по годам,
Он Отдал экспертам эскорта
ХодАтайство аэропОрта.
Сегодня – тошнота, вчера – в костях ломОта.
К тому ж дремОта не пускает за ворОта.
И лавки зАняты, и печка занятА.
Ворота Отперты, а дверь не отпертА.
ТанцОвщик с танцОвщицей любят
Своих малышей баловАть.
На кУхонный стол по посуде
Пускают котят танцевать.
Мы с шофером пустились по грЯзи
И, подолгу буксуя в грязИ, (вариативное ударение)
Прорвались к отделению свЯзи –
Нам типОграф прислал жалюзИ.
Тётя Фёкла ела свёклу.
Долго ели тОрты –
Не налезли шорты.
Я беру свой инструмент,
Быстро развожу цемЕнт.
Брёл я долго и устал,
Перешёл седьмой квартАл.
Что за странный носорог
Ел и твОрог, и творОГ. (вариативное ударение)
Слышен в классе диалог:
Обсуждают каталОг.
Конфетами не баловАть,
Чтоб зубки не пломбировАть.
Если прикоснёшься к иве,
Станешь ты ещё красИвей.
Вырвали за целый день
Весь щавЕль и весь ревЕнь.
Обошёл я кухню, обнаружил тУфлю.
Со словом «афера»
Связана криминальная сфера.
Нет, вы только посмотрите:
На стене опять граффИти.
Популярна ламинария,
С ней полезней кулинАрия!
Нашим гражданам не влом
В гастронОм валить валОм.
Что потом дотащат в дом,
Поедают поедОм.
Посетить извольте, сэр,
Туб- и кож-вен-диспансЕр!
Замотайте горло в плюш,
Ежели у вас коклЮш.
Отдохну, а тут пока
Полежит моя киркА.
Что стоишь, завхоз, зевая?
Опустела кладовАя.
Вот чаёчек липовый,
Конфитюрчик слИвовый.
А у тёти Груши вы
Попросите грУшевый.
Я своих не режу вен,
Хоть возлюбленный — овЕн.
У кукушки на макушке
Две красивые ракУшки.
Выше строчки среди строф
Запятая-апострОф.
На площадке — хоровод:
Чистят мусоропровОд.
Поделился Толик с Ликою
Только маленькой толИкою.
Что же он на мне не женится? —
изумлялася рожЕница.
Что же этот эбонит
Мне сегодня не звонИт?
ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ (есть немного вольностей))
Даст ли мидий иль не даст
Царь по имени Мидас?
* * *
Пробудил телесный низ
Винодельем Дионис.
* * *
Не скитался по приютам
Знатный физик Айзек Ньютон.
* * *
Ловко скачет на коне
В Петербурге Фальконе.
* * *
Что ещё притащит
Нам историк Тацит?
* * *
Шёл по Киеву с шестом
Русский парень Лев Шестов.
* * *
Всем расскажет Дима Быков,
Чем стихи писал Языков.
* * *
Сдавши дельтоплан в ремонт,
Выехал в Вермонт Бальмонт.
* * *
Гулял по плато без пальто
Писатель Газданов Гайто.
* * *
Доведёт вас до цугундера
Этот cамый Милан Кундера.
* * *
Просветил свой народ неспроста
Осетин Хетагуров Коста.
* * *
Вся душа моя измаяна:
Так мне нравится «Рамаяна»!
Про обед дала обет
Леди грустная, Макбет.
Сижу у моря сиднем,
Живу мечтой про Сидней.
*
Говорит она: «А надо ль
Из Москвы — опять в Анадырь?»
Ты башку-то поверни-ка,
И увидишь, где Герника!
>>Что же этот эбонит
Мне сегодня не звонИт?<< Вот они, эвфемизмы 8)
Мидаса-то так за что? Греческий же чем хорош — с ударением всё сразу понятно: Μίδας. А “Мида́с” звучит как “Кузне́цова” и “Шарапо́ва”…
греческий король Мидас
был известный …
(извините вырвалось, такое утро…)
Интересно, только мне кажется, что этот тест учит нас ругаться друг с другом и повышает градус психопатии в обществе? о_О
Да нам много не надо 🙂
В 5 классе получил двойку, зато в 10 пятерку.
Да уж, но слова “ревЕнь”, “Иксы”, “апострОф” – просто феерия какая-то! Я уже молчу про “пОслушник”…
Да, СТО лет назад так и говорили. А язык-то – динамичен.
Какой ужас. Я бe3грамотна в акУтах(!) кошмарно!!
тот нe сорИт
3нАмeниe
и3дрEвлe….
новости…
Ха, кто-то в 2013 году будет утверждать, что правильно говорить “пЕредал”, а не “передАл” 🙂