Диктант для смелых духом. Уроки…
Уроки русского в школе совсем не помню, но что-то они все же оставили, как я сейчас думаю. Серьезно же за меня взялись в институте. Была у нас русичка по прозвищу Красное Дерево (этимология покрыта мраком), и как она драконила студентов! Только пух и перья летели. Все ее дружно терпеть не могли за ядовитость и принципиальность. Как-то, уже обзаведясь пузом, я собиралась на экзамен, и было у меня такое унылое лицо, что муж сказал: “Да фигня какая. Знаю я этих преподов институтских. Сейчас купим коньяк – и все ты сдашь без проблем”. Пошли вместе. Муж приоткрыл дверь аудитории, долго смотрел внутрь, наконец тихо отошел и убежденно констатировал: “Да… Тут ничего поделать невозможно”.
Много она мне крови попортила. Благословенная женщина.
“В апреле 2011 года очередной Тотальный диктант прошел в 13 городах — Новосибирск, Красноярск, Барнаул, Кемерово, Иркутск, Екатеринбург, Самара, Брянск, Тюмень, Абакан, Бердск, Снежинск, и даже Бостон (США). В нем приняли участие 4785 человек, еще 500 посмотрели онлайн-трансляцию.
Ожидается, что в 2012 году акция состоится в 60 городах России и мира, количество участников составит около 25000 человек”.
<...> “Акция стартует 21 апреля одновременно во всех городах, с поправкой на часовые пояса. Уникальный текст диктанта будет разделен на три части: начало напишут жители Дальнего Востока и Восточной Сибири, продолжение Западная Сибирь и Урал, финал – европейская часть России.
После проверки результаты диктанта будут опубликованы на сайте totaldict.ru. Затем в течение недели каждый участник сможет прийти в центр проверки и получить консультацию филолога-профессионала по поводу допущенных им ошибок”.
Update. В комментах предсказуемо вспоминают своих учителей. Как тут обойтись без великолепного “Борис Ефимович Друккер”.
🙂
Никогда не забуду диктанта на н и нн. Это был первый курс. Я сдала с пятого раза и то, потому что сделала допустимое количество ошибок (что-то, вроде пяти из шести допустимых).
А сейчас? 🙂
орфографических нет, зато есть пунктуационные, и довольно много 🙂
Почти у всех так. Даже у знатоков.
4 пунктуационные ошибки, из них две связаны с неудобоваримым интерфейсом – просто не увидел, куда надо тыкать; еще одна спорная; еще в одном месте ошибка у них.
А вообще слышать про смиренность от Быкова, который своим глаголом обжег уже всех, кто не скрылся, довольно смешно.
Где у них ошибка?
в “можно стирать не дочитывая” “не дочитывая” предлагается обособить запятой.
http://festival.1september.ru/articles/561455/
“Обстоятельство, выраженное одиночным деепричастием, не обособляется, если… стоит в конце предложения” (например)
К наречию не близко, значение глагольности сохранено. Конечно, предлагается.
Нормальное обособление обстоятельства.
Я дописал про “конец предложения”.
Предпочитаю Дитмара Эльяшевича напрямую в качестве источника:
Одиночное деепричастие обособляется, если оно сохраняет значение глагольности, выступая в роли второстепенного сказуемого и указывая на время действия, его причину, условие и т.д. (но обычно не образ действия); чаще такое деепричастие стоит впереди глагола-сказуемого, реже – после него, например: – Однако пора спать, – сказал Буркин, поднимаясь (Чехов); Благодаря казака нарочито гнусавым голосом, дед, кряхтя, влез в арбу (Горький); Отдохнув, он собрался уходить… (Федин); Довольные пассажиры, примолкнув, любовались солнечным днем (Федин); Казаки сдержанно посматривали на него, расступаясь (Шолохов) (т.е. посматривали и расступались); Он, улыбаясь, жмурился от света, еще пропахший дымом, весь в пыли (Щипачев); Не учась, и лаптя не сплетешь; Не зная, и впрямь можно было подумать, что…
http://www.evartist.narod.ru/text1/45.htm#%D0%B7_03
Не обособляются они только если близки к наречию образа действия и могут отвечать на вопрос “каким образом”.
Спасибо за ссылку, по ссылке написано:
Примечание. Не обособляются одиночные деепричастия, обычно непосредственно примыкающие к глаголу-сказуемому (исполняется в нашем случае: “можно стирать не задумываясь”) и близкие по функции к наречиям образа действия (исполняется в нашем случае: стирать как? бездумно, автоматически).
Я, впрочем, готов признать свою неправоту, т.к. все равно буду продолжать думать, что вполне грамотен 🙂
Не тот случай. “Не дочитывая” – другое совсем, чувствуете? Глагольность ярко выражена. Действие в наличии.
у меня одна ошибка, именно там
“не дочитывая” не стала обособлять
одиночное деепричастие и сказуемое
А с пунктуацией вообще нет проколов?
“буду продолжать думать, что вполне грамотен” – Так оно и есть 🙂
В Нидерландах пишут каждый год Большой Диктант, в т.ч. известные люди, политики, все передают по тв, оглашают результаты.
Как здорово. Прекрасная традиция.
я думаю, Быков о ней в жж прочитал 🙂
вот. только хотела про нл написать, но вы меня опередили. этот же диктант пишут во фландрии, нидерландскоговорящей части бельгии. там они по части языка еще усерднее.
бельгиец, кажется, и показал лучший результат в этом году, как часто бывает
(если не ошибаюсь)
бельгийцы почти всегда лучше. что в национальном диктанте, что в 10 voor taal. я не знаю, играют ли еще на тв в это игру, но раньше была. много лет была.
села и проставила. это вместо того чтоб работать)))) утешает отсутствие ошибок. но помните ту гениальную фразу про Аполлинария и крыжовник?.. вот там я где-то ошиблась((( до сих пор помню
ps. а преподавательнице вашей – спасибо)))))))
Мало она меня дрючила – две пунктуационные в диктанте.
2/10 – меня устраивает.
В русском, все-таки, очень много запятых по сравнению с английским.
Да, мы затейливые 🙂
Не то чтобы именно затейливые…
В чем-то правила в русском проще, в смысле более формальные и последовательные. Это я вам как разработчик grammar checker’а говорю. 😉
Спасибо 🙂
Напомнило школьное “На террасе, близ конопляника…” 🙂
Орфографических ошибок нет, надо же 🙂 зато с пунктуацией дала маху, и не единожды. Сказывается пагубное влияние всех этих интернетов с их чатами. Какая уж тут пунктуация, смайлики одни 🙂
Кстати, а вот почему в этом диктанте в качестве одного из вариантов смайлик ни разу не предложили :)? Вот было бы забавно!
Пунктуация наша приводит в ужас и содрогание всех иностранцев. Зато как интересно ее побеждать.
Но, как оказалось, для победы недостаточно действовать по наитию.
Придется теперь подучить матчасть 🙂
В комментарии к диктанту (документ как бы, разъясняющий, как и за что карают диктантописателей) на странице 2 читаем:
“На сайте totaldict.ru разгорелась не шуточная дискуссия по этому поводу”
LOL, как говорится!
Не ошибается тот, кто ничего не делает 🙂
Я как раз из Новосибирска. У нас даже курсы в трех местах города для взрослых перед таким диктантом проводятся, в нашей библиотеке в том числе.
Молодцы вы какие.
Всем ребятам пример 🙂
ходила вчера на очередное собеседование, один из двух гм… тестов состоял из одной фразы. Та-да-да-дам! “На солнечной дощатой террасе близ конопляника веснушчатая Агриппина Саввишна потчевала коллежского ассесора Аполлона Сигизмундовича винегретом и другими яствами.”
Классика вечна.
там еще ветчина присутствовала, в оригинале )))
А у меня “двойка” =(
Две орфографические ошибки и 9 пунктуационных. Орфо, скорее всего, случайные, т.к. торопился, а вот пунктуационные – все мои.
Надо к тебе прикрепить какую-нибудь отличницу, как в школе 🙂
Написал диктант и понял, что комментировать нечего, надо идти тренироваться:))
Смелость города берет, Игорь.
Я вот посмотрела на этом сайте – в Самаре, Иркутске и Новосибирске аж бесплатные курсы русского языка для взрослых открыли. А мы чем хуже.
Таня, 8 пунктуационных ошибок-это я перестарался с запятыми и 1 орфографическая. Хотя, если честно, я бы таким стилем не писал. Успокаиваю себя тем, что это не мой стиль;)))
Ой, а можно и ко мне прикрепить отличницу, как в школе ?;)))
С бантиками, поди?
Нет, лучше с косой до.. ниже пояса)))
Неужели в этом году и Питер присоединится? Было бы здорово! Мы в прошлом году с дочерью ходили. Она написала на 5 с одной несущественной пунктуационной ошибкой. А я с двумя (тоже пункт.) – уже на 4 :).
Про нас пока молчок 🙁
Ну или надо организацию брать на себя, а я сейчас не в силах.
Голландцы и фламандцы раз в год пишут диктант на нидерладском. Две команды, кто кого сборет. Обычно побеждают бельги, у них язык архаичней. Каждый желающий может принять горячее участие. Я тоже однажды попробовала. Какай-то ужас, чесслово. На филфаке полегче было.
Тоже всенародно?
А как это вообще проходит? Как организуется?
Основные команды сидят в телевизоре (в большинстве своем – известные люди). А все желающие могут это делать дома.
Большой диктант по нидерландскому языку (Het Groоt dictеe der Nederlandsе Taal) проводится в Гааге с 1990 г. С 1991 г. к участию в диктанте были допущены фламандцы. Трансляция диктанта осуществляется двумя телевизионными каналами, нидерландским и фламандским. Участие в диктанте и тем более победа в нем считаются весьма почетными )
К участию допускаются желающие, прошедшие предварительный отбор: те, кто правильно выполнил задания, опубликованные в газетах De Volkskrant и De Morgen.
http://grootdictee.nps.nl/
В прошлом году победители сделали по 4 ошибки каждый, в 2010, кажется, 6 или 7
Я, кстати, “не дочитывая” тоже не обособила. Ох уж эта пунктуация!
И да, по-прежнему считаю себя грамотной. :-))
Я тоже на этом затормозила.
На сайте пишут, что в Москве будет даже несколько площадок. Обязательно приму участие. Спасибо вам за наводку, Таня!
Хорошо вам. А у нас, кажется, нет 🙁
Меня навели на этот диктант неделю назад, попробовал. 0 орфографических, 4 пунктуационных, в том числе двойная (выделение оборота тире вместо запятых или наоборот, не помню). Вообще-то, пунктуация в русском языке – вещь во многом условная, что бы Быков на этот счет ни говорил.
Ну не то чтобы во многом, но встречается пунктуация “на выбор”. Здесь, впрочем, такой нет. Как бы мне не хотелось с моими спорными запятыми сказать обратное 🙂
здравствуйте. может “ни хотелось”? я в затруднении.
Я бы сказала, что поскольку предложение независимое, а не придаточное, то “не”. Ср.”Как бы мне ни хотелось, говорить об этом бессмысленно”.
Спасибо. Я, правда, большой разницы в примерах не вижу, но аргументировать всё равно не могу. 🙂 . Теперь голова будет мучиться вопросом пару недель.
А чем больше мучаешься вопросом, тем туманнее ответ, известный парадокс 🙂
Вот и я уже увязла в сомнениях.
0/4 – погорела на пунктуации (
Мы все на ней горим, не переживайте.
0/3. Верьте или не верьте, а опечатки – выбрал не то, что имел в виду. Иначе был бы ноль:) – диктант простенький, особенно орфографическая часть.
Старая закалка 🙂
да, очень простой. В реальной жизни встречаются гораздо более сложные случаи. А Вы, наверное, тоже не только переводчик, но и редактор?
Редко, и не в этом дело. С пятого по седьмой класс преподавала нам русский язык и литературу Сарра Михайловна Гордон (1956 – 1979 гг.) , СШ №36 г. Харькова. Те, кто выжил, пишут грамотно.
Вот-вот. Прекрасная формулировка.
Опечатка: 1956-1959
Да, жестокий русский в школе – великое дело. У меня русский почти все годы вела директор нашей школы в Королеве, железная леди, которую все боялись. Литература была, понятно, тоскливая, но русский почти у всего класса довела до совершенства. Перед филфаком я занималась с великим Львом Соболевым – и для меня это было только оттачиванием теории и привыканием не бояться безумных предложений из Толстого. После этих двух преподавателей на филфаке в смысле русского и русской литературы ничего нового я не узнала.
Как тут не вспомнить великолепное “Борис Ефимович Друккер” Жванецкого.
“Бортник, вы ударник, он не стахановец, он ударник. Он кошмарный ударник по своим родителям и по моей голове. И если вас не примут в институт, то не потому, о чем вы думаете, кстати, «потому, о чем» — вместе или раздельно? Что ты скажешь? Получи два и думай дальше”.
там же интерактивная форма есть!
вчера прошла. из-за пунктуации словила трояк. сочетание “,-” меня просто вырубило.
Интерактивная – не то. Я настоящий хочу.
0/2
тире – знак отчаяния
Поправочка в 2010 – автором был Стругацкий, а Быков в 2011 году, а диктовала в нашей аудитории супруга Быкова. Сам Быков тоже диктовал – но в ту аудиторию было не пробиться.
Я получила за диктант по ссылке тройбан. И 1 из ошибок – это вообще подстава от программы, сделано так, будто там перенос. Опечалена, сил нет.
4(0/3) – “хотела обмануть – разоблачили”, как говаривали в моей юности:)
Все три ошибки не случились бы, если бы вернулась и проверила… торопыга
От грамотности только зло))) У меня профессиональная деформация личности: тексты не читаю, а вычитываю. Вот вчера прочитала толковую заметку про выборы, а в голове осталось только, что в паре мест с запятыми непорядок и “президентская компания”.
Когда работа валом идет, со мной та же беда. Вычитываю даже надписи на конфетных фантиках.
Боюсь проверять себя 🙁 В школе была отличница, хотя никаких правил не знала, но “чувствовала”, чем ужасно гордилась. Вчера написала слово “еждевенец” – долго смотрела на него, пытаясь понять, что же здесь не так %-0
“начало напишут жители Дальнего Востока и Восточной Сибири, продолжение Западная Сибирь и Урал, финал – европейская часть России. “
Я что-то не понял!!!! А что же останется Бостону?!
А кто пишет в Бостоне? 🙂 Те же выходцы из европейской части :).
Глянула в профиль (почти земляки :)) – ну, Ебург по сравнению с родиной Диктанта – всяко, Европа :).
А вы требуйте себе интродукцию.
Спасибо вам за ссылку! Тащу к себе, только вот интересно, будут ли в Севастополе писать этот диктант? 🙂
Где-то там на сайте есть список из тридцати городов, посмотрите, может и есть Севастополь.
Что-то пока не нашёл… 🙁
хорошо бы еще создатели сайта отличали при верстке дефис и тире…
Ужас, у меня трояк ) Учителя говорили, что у меня “врожденная грамотность”, вот и верь им после этого! 🙂
Удвоенные и не удвоенные Н в причастиях (совсем не помню!), пара лишних запятых и тире 🙂
С причастиями просто разобраться, а пунктуация да, камень преткновения чаще всего.
С причастиями просто разобраться, а пунктуация да, камень преткновения чаще всего.
Ох, шесть пунктуационных ошибок. :)))) Я знаки препинания пропускаю обычно, а тут решила подстраховаться и поставила там, где надо и не надо.
Школьный метод 🙂
Школьный метод 🙂
Ох, шесть пунктуационных ошибок. :)))) Я знаки препинания пропускаю обычно, а тут решила подстраховаться и поставила там, где надо и не надо.
Хм, две ошибки – выделила запятыми слово “порой”. Жаль, что в разборе правил нет про это ни слова! Прочла весь документ три раза – не нашла.
Ну почему, почему? Почему “порой” не выделяется запятыми????? :))))))
Потому что это не вводное слово, а обычное обстоятельство.
Потому что это не вводное слово, а обычное обстоятельство.
Хм, две ошибки – выделила запятыми слово “порой”. Жаль, что в разборе правил нет про это ни слова! Прочла весь документ три раза – не нашла.
Ну почему, почему? Почему “порой” не выделяется запятыми????? :))))))
на кого же ты училась, что у тебя был русский язык в институте?
На тифлолога. Русский язык и литература в школах для слепых и слабовидящих.
На тифлолога. Русский язык и литература в школах для слепых и слабовидящих.
на кого же ты училась, что у тебя был русский язык в институте?
Одна из двух моих пунктуационных ошибок: во 2-м абзаце после “тысяче мелочей” поставил точку с запятой вместо двоеточия. Мне кажется, что там имеет право быть и то и другое – авторские нюансы. Или я неправ?
Ну я бы все же поставила двоеточие. Если выбрать точку с запятой, ошибки, на мой взгляд, нет, хотя смысл предложения немного меняется.
Ну я бы все же поставила двоеточие. Если выбрать точку с запятой, ошибки, на мой взгляд, нет, хотя смысл предложения немного меняется.
Одна из двух моих пунктуационных ошибок: во 2-м абзаце после “тысяче мелочей” поставил точку с запятой вместо двоеточия. Мне кажется, что там имеет право быть и то и другое – авторские нюансы. Или я неправ?